[caption id="attachment_6690" align="aligncenter" width="399"]
Azil Yetkisi Nedir[/caption]
Azil yetkisi nedir sorusu son günlerin çok sorulanacak sorular arasına gireceğe benziyor. Çünkü Başbakan geçen günlerde Başkanlık sistemi gelmeli dedi.Geçen gün ise başkanlık sistemi ile ilgili yapılmış anketin sonucunu kamuoyu ile paylaştı.
Bizim başkanlık sistemimiz ABD gibi olmayacak dedi.Bildiğiniz gibi ABD'de başkan olan kişilerin yetkileri oldukça geniş.Bizim sistemimiz Türk usulu başkanlık sistemi olacak demişti.
Türk usulu başkanlık sisteminde azil yetkisi önemli rol oynayacak.Başkanlık sisteminde başkanın Meclis'i, Meclis'in başkanı azil yetkisi olacak.Bu sisteminde dünyada bir eşi benzeri yok.Bu sistemi biraz açacak olursak.Bakan meclis çalışmaz hale geldiğinde meclisi fesh edebilecek . Mecliste başkanı fesh edecek.
28 Şubat 2013 Perşembe
Azil Yetkisi Nedir
III.Mustafa’nın Neden Yüzü Soluktu
III.Mustafa’nın Neden Yüzü Soluktu tamamı >>
III.Osman'nın ölümü arkasından tahta geçecek hiç bir çocuğunun bulunmaması sonucu. Yıllardır kafes hayatı süren III.Mustafa ansızın tahta oturdu. Yaklaşık 27 yıl kafeste yaşamıştır ve III.Osman'nın amca oğlusudur.1757 ile 1774 yılları arasında Osmanlı Devleti'ni yönetmiştir.
III.Mustafa son derece iyi bir şairdi. Kafeste her an ölümünü beklerken sürekli kitap okumuştur.Fakat devlet yönetme tecrübesi hiç yoktur. III.Osman tahta iken şehzadeleri zehirleyeceği söylentileri yayılmıştı.III.Mustafa ise zehirlenme korkusu ile tıp kitaplarını okumuş epeyce bilgi sahibi olmuştu.
Olası zehirlenmeye karşı sürekli ilaçlar kullanıyordu.Bu ilaçlardan dolayı yüzü olmuş bakışları tuhaflaşmıştı. III.Mustafa ölüm korkusunu yenmek için sürekli mücadele vermişti.Sağlığını bu şekilde koruyabilmişti. Fakat I.Mustafa ne yazık ki kendisini ölüm korkusundan koruyamamış ve akli dengesini yetirmişti.
III.Mustafa’nın Neden Yüzü Soluktu tamamı >>
Ösym Öğretmen Adaylarına Alan Sınavı Yapıyor
Ösym Öğretmen Adaylarına Alan Sınavı Yapıyor tamamı >>
Ösym hazırlıklarını tamamlamış ve 13 Temmuz 2013 tarihindeki kpss sınavında öğretmen adaylarına alan sınavı yapacak. Kpss sınav kitapçığında yüzde 20'si genel kültür, yüzde 20'si genel yetenek, yüzde 30'u eğitim bilimleri ve yüzde 30'u da alan sınavı şeklinde yapılması planlanıyor. Öğretmenlerin alacağı puanın %60'ı kendi branşındaki sorulardan alacak.
2013 Alan Sınavıdaki Soruların Geleceğin Branşları
"Sosyal bilgiler öğretmenliği, Türkçe öğretmenliği, Matematik öğretmenliği, İngilizce öğretmenliği, Coğrafya öğretmenliği, Felsefe grubu öğretmenliği, Psikoloji danışmanlık ve Rehberlik, Din kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenliği Fizik öğretmenliği, Kimya öğretmenliği, T. Dili ve Edebiyatı öğretmenliği, Tarih öğretmenliği, Okul öncesi öğretmenliği, sınıf öğretmenliği, Fen- Teknoloji öğretmenliği"
Ösym Öğretmen Adaylarına Alan Sınavı Yapıyor tamamı >>
Azil Yetkisi Nedir
[caption id="attachment_6690" align="aligncenter" width="399"] Azil Yetkisi Nedir[/caption]
Azil yetkisi nedir sorusu son günlerin çok sorulanacak sorular arasına gireceğe benziyor. Çünkü Başbakan geçen günlerde Başkanlık sistemi gelmeli dedi.Geçen gün ise başkanlık sistemi ile ilgili yapılmış anketin sonucunu kamuoyu ile paylaştı.
Bizim başkanlık sistemimiz ABD gibi olmayacak dedi.Bildiğiniz gibi ABD'de başkan olan kişilerin yetkileri oldukça geniş.Bizim sistemimiz Türk usulu başkanlık sistemi olacak demişti.
Türk usulu başkanlık sisteminde azil yetkisi önemli rol oynayacak.Başkanlık sisteminde başkanın Meclis'i, Meclis'in başkanı azil yetkisi olacak.Bu sisteminde dünyada bir eşi benzeri yok.Bu sistemi biraz açacak olursak.Bakan meclis çalışmaz hale geldiğinde meclisi fesh edebilecek . Mecliste başkanı fesh edecek.
2013 Yeni Sbs Tanıtım Sunusu
2013 Yeni Sbs Tanıtım Sunusu tamamı >>
2013 sbs sınavı sisteminde bildiğiniz gibi değişmeler oldu. Bu değişmeleride içeren sunumu Çorum Rehberlik Birimi hazırlamış.
Sunuyu aşağıdaki bağlantıdan indirebilirsiniz.
İndirmek için tıklayınız
2013 Yeni Sbs Tanıtım Sunusu tamamı >>
26 Şubat 2013 Salı
Android e okul uygulaması
Android e okul uygulaması tamamı >>
[caption id="attachment_7324" align="aligncenter" width="278"]
e-okul android[/caption]
E-okul android uygulama ile velilerimiz ve öğrenciler sınav notlarını, devamsızlıkları, merkezi sınav sonuçları, proje ve performans notlarınızı öğrenebileceksiniz. Uygulama güvenilirdir. Bilgiler direk e-okul sunucularına girilmektedir. Android 2.1 sürümü ve üst sürümlerin tamamında çalışmaktadır.Boyutu küçüktür.Çalışması için internet bağlantısı şarttır.
Uygulamayı google play üzerinden indirmek için lütfen buraya tıklayınız
Uygulamayı bilgisayarınıza indirmek için lütfen buraya tıklayınız
2012 Ales Sonuçları
ÖSYM 11 Kasım 2012 tarihinde yaptığı 2012-ALES Sonbahar Dönemi Sınavı’nın sonuçlarını açıklamıştır.Aşağıdaki linkten sonucuna ulaşabilirsiniz. Sonuçları adaylar T.C. Kimlik Numaraları ve şifreleri ile öğrenebilirsiniz.
Ales soru kitapçığınıza numarasına ve bu kitapçıkta yer alan sorulara da https://skgs.osym.gov.tr internet adresinden ulaşabilirsiniz.
SONUÇLAR İÇİN TIKLAYINIZ
Kpss 2013 Alan Sınavının Ağırlığı Kaç Olacak
Kpss 2013 Alan Sınavının Ağırlığı Kaç Olacak tamamı >>
Milli Eğitim Bakanlığı son açıklamasından Ösym ile karşılıklı yapılan çalışmalar sonucundan ilk defa yapılacak olan alan sınavının ağırlığının %5o olması planlandı.
Hangi derslerden alan sınavı yapılacağı hakkında daha önce bir yazımız vardı. Ona da buraya tıklayarak ulaşabilirsiniz.
Kpss sınavı 15 alanda, 13 Temmuz 2013'te yapılacak
Kpss 2013 Alan Sınavının Ağırlığı Kaç Olacak tamamı >>
2013 8.sınıf sbs sınavı ne zaman yapılacak Açıklandı
2013 8.sınıf sbs sınavı ne zaman yapılacak Açıklandı tamamı >>
MEB'in sınav takvimine göre, 8. sınıflar için Seviye Belirleme Sınavı (SBS) ile Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavı 8 Haziran 2013 tarihinde gerçekleştirilecek.
Parasız Yatılılık ve Bursluluk Sınavı, 5, 6, 7, 9, 10 ve 11. sınıflar için ise 9 Haziran 2013 tarihinde yapılacak.
2013 SBS sınavının 9 Haziran 2013 Pazar günü yapılmasını bekliyoruz. Zaten SBS’den bir sonraki hafta da okullar yaz tatiline girecek.2013 sbs sınavı ne zaman yapılacak 2013 sbs sınavı ne zaman yapılacak
2013 8.sınıf sbs sınavı ne zaman yapılacak Açıklandı tamamı >>
Zeka Kuramlarından Standart Görüş
Zeka Kuramlarından Standart Görüş tamamı >>
Zeka soyut bir kavramdır bu yüzden üzerinden uzun yıllar araştırmalar yapılmıştır. Farklı görüşler ortaya atılmıştır. Bunlardan bilinenlerden biride standart görüş olarak tabir edilmektedir.
Bu görüşün temsilcisi Charles Edwards Spearman'dır. Bu görüşe göre bireyin zekası doğuştan ve genlerden kaynaklamaktadır Zekayı sonradan değiştirmek mümkün değildir. Spearman'a göre insanın sahip olduğu özellik bir çok yetenekten saha ziyade g etmeni ve s faktörlerinden oluşmaktadır. S faktörleri benim anladığıma göre farklı yetenekler G faktörü ise zeka. Spearman der ki S faktörün icrası için G faktörü olmalı. Sosyal bilgiler
Ayrıca G unsuruna ne kadar sahip isen S faktörününe de bir o kadar sahip oluyorsun
Zeka Kuramlarından Standart Görüş tamamı >>
Zeka Kuramlarından Standart Görüş
Zeka Kuramlarından Standart Görüş tamamı >>
Zeka soyut bir kavramdır bu yüzden üzerinden uzun yıllar araştırmalar yapılmıştır. Farklı görüşler ortaya atılmıştır. Bunlardan bilinenlerden biride standart görüş olarak tabir edilmektedir.
Bu görüşün temsilcisi Charles Edwards Spearman'dır. Bu görüşe göre bireyin zekası doğuştan ve genlerden kaynaklamaktadır Zekayı sonradan değiştirmek mümkün değildir. Spearman'a göre insanın sahip olduğu özellik bir çok yetenekten saha ziyade g etmeni ve s faktörlerinden oluşmaktadır. S faktörleri benim anladığıma göre farklı yetenekler G faktörü ise zeka. Spearman der ki S faktörün icrası için G faktörü olmalı. Sosyal bilgiler
Ayrıca G unsuruna ne kadar sahip isen S faktörününe de bir o kadar sahip oluyorsun
Zeka Kuramlarından Standart Görüş tamamı >>
Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirmek için Öğretmenin yapması gerekenler
Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirmek için Öğretmenin yapması gerekenler tamamı >>
Çocuklar arsında kendiliğinden öğretmeyi destekler.
Öğretmen otoritesinin olmadığı bir sınıf ortamı yaratır. Yaratıcılık serbest ortamlardan haz alır.
Öğrencileri araştırmya, hayal kurmaya, problemler üzerinde yeni fikirler üretmeye teşvik eder.Üretilen fikirleri farklı yönlere yönlendirir.
Öğrencilerin problemlere yaklaşmasında farklı zihinsel yönelimlere izin verir. Öğrencilerin seviyelerine saygı gösterir.
Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirmek için Öğretmenin yapması gerekenler tamamı >>
MEB Adalet Dersleri Verecek
MEB Adalet Dersleri Verecek tamamı >>
Milli Eğitim Bakanlığı 4+4+4 eğitim sistemi ile çok farklı seçmeli dersleri hayata tek tek koymaya başladı.Bunlara yeni bir ders olarak Adalet geldi. Ders için Adalet bakanlığı ile Meb arasında protokol imzalandı. Protokolün amacı aşağıda verilmiştir. Tamamını yayınlamanın gereği olmasığını düşünerek kısa bir girişini sizlerle aşağıda paylaşıyorum.Protokolün Amacı
Madde 1- Bu Protokolün amacı, Adalet Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığı işbirliğinde öğrencilerde hukuk bilincinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar yürütülmesi ve bu çalışmaların "Türkiye'de Adalete Daha İyi Erişim İçin Koruyucu Hukuk Uygulamalarının Geliştirilmesi Projesi" ile desteklenmesidir.
Seçmeli derslere her geçen yılda daha yenileri ekleneceğe benziyor gibi.
MEB Adalet Dersleri Verecek tamamı >>
Öğrenci Meclisi ve Kurulu Seçimi Tutanakları
Öğrenci Meclisi ve Kurulu Seçimi Tutanakları tamamı >>
Okullarda bu aylarda yapılan öğrenci meclisi ile öğrenci kurulu seçim tutanaklarını aşağıdan indirebilirsiniz.
http://sosyalbilgiler.gen.tr/indir/download.php?file=530seimtutanaklar.doc
DÜNYA ALARM VERİYOR
Toprak,su,madenler,ormanlar ve enerji kaynakları doğal kaynaklardır.Bunlar insanların ve bütün canlıların yaşamı bu kaynaklara bağlıdır.Biz insanlar tarih boyunca ihtiyaçlarımız için bu kaynakları hem kullandık ve kullanıyoruz hem de yaşadığımız çevreyi değiştiriyoruz.Ancak şunu bilmeliyiz ki bu kaynaklar sınırsız değildir.Bugün de bu kaynakları hızlı bir şekilde bilinçsizce tüketmeye devam ediyoruz.
Dünya milyarlarca(6,5 milyar) nüfusuyla hızla artmaktadır.Şu an kullandığımız bir çok kaynak ileride tükenecektir.
*İleride açlık ve susuzluk insanları bekleyen en büyük tehlikedir.
*Tarım topraklarının gittikçe azalmasına karşın bu dünya ileride daha fazla insanı nasıl doyuracaktır.?
*Tatlı ve kaynak sularının hızla tüketilmesi ile yıllar sonra balığın tadının ne olduğunu bilebilecek miyiz?
*Çevreye bıraktığımız her türlü çöp(elektronik,kimyasal,plastik,cam vb.) ile doğanın bunlarla nasıl mücadele edeceğini düşünüyoruz?
İnkılap 1.dönem 1.yazılı test klasik boşluk doldurma
İnkılap 1.dönem 1.yazılı test klasik boşluk doldurma tamamı >>
… – … EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 11/… SINIFI
TC İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI
Tarih: …/…/……
ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………
1- Birinci Dünya Savaşı öncesi Avrupa’nın nasıl zenginleştiğini maddeler halinde yazınız.
2- Pusulanın Avrupalılar tarafından bulunmasıyla Avrupa’da ne gibi değişiklikler meydana gelmiştir?
3- “Sanayi İnkılabı” sözünden ne anlıyorsunuz? Sanayi inkılabını gerçekleştiren ilk ülkenin adını yazınız. Sosyal bilgiler
4- Fransız İhtilali’nin getirmiş olduğu en önemli fikir nedir?
5- Trablusgarp Savaşı
a- Kimler arasında yapılmıştır?
b- Sonucu nedir?
6- II. Balkan savaşının çıkış sebebini açıklayınız.
7- Üçlü İttifak devletlerinin isimlerini yazınız.
8- Üçlü İtilaf devletlerinin isimlerini yazınız.
9- Birinci Dünya (bilgi yelpazesi.net) savaşı öncesi Fransa – Almanya arasındaki sorunu açıklayınız.
10- Birinci Dünya savaşı öncesi İngiltere – Almanya arasındaki sorunu açıklayınız.
BAŞARILAR DİLERİM…
CEVAP ANAHTARI
1- a- Pusulanın Doğudan alınması b- Coğrafi Keşiflerin başlaması c- Sanayi İnkılabı d- Sömürgecilik
2- Pusulanın Haçlı seferleri ile Doğudan alınması sonucunda Avrupa’da ki denizciler uzak denizlere daha güvenli bir şekilde açılabilmişler ve denizcilik gelişmiştir. Bu şekilde yeni yerler keşfedilmiştir.
3- Sanayi İnkılabı: İnsan gücünün yerini makinelerin alması, küçük imalathanelerin yerini fabrikalara bırakması – Sanayi İnkılabı ilk İngiltere’de başladı.
4- Milliyetçilik akımıdır. Bu fikir ile tüm imparatorluklar zaman içinde bir bir yıkılacak ve yeni devletler kurulacaktır.
5- Trablusgarp Savaşı: Osmanlı – İtalya arasında yapıldı. Sonucunda Osmanlı devleti Trablusgarp’a yardım yapabilecek bir durumda olmadığı ve yardım yapılacak yolların da kapalı olması nedeniyle Trablusgarp İtalyanlara terk edildi. Ege (bilgi yelpazesi.net) adalarını geri verdiler ancak Yunan tehlikesi nedeniyle İtalyanlarda kalması uygun görüldü.
6- Balkan devletlerinin, Osmanlı Devleti’nden aldıkları toprakları paylaşamamalarıdır. Bulgaristan’ın büyük pay alması.
7- İttifak: Almanya – Avst.-Mac. – İtalya
8- İtilaf: İngiltere –Fransa – Rusya
Göreve Gelmeyen Meb Personeline Soruşturmaya Açmayanlara Soruşturma Geliyor
Göreve Gelmeyen Meb Personeline Soruşturmaya Açmayanlara Soruşturma Geliyor tamamı >>
Meb personellerine bilhassa öğretmenlerin her geçen gün işleri daha bir zorlaşıyor. Meb büyük bir camia olduğu için işini suistimal edenler elbette oluyor. Fakat alınan önlemlerde oldukça sert.Bilhassa bu kişilere yani görevini aksatmaları alışkanlık haline getiren personelere yönelik önlemler sert bir şekilde alınmalı.fakat genel anlamda bu şekilde kararlar alındığı takdirde görevini tam yapan öğretmenlerimizde bir kaygı söz konusu oluyor.
Milli Eğitim Bakanlığı soruşturmalardaki hatalardan dolayı meb personelin göreve gelmemesi konusundaki soruşturmalarda bir istikrar sağlanması için genelge yayınladı.
Genelgede kısaca özetlersek göreve gelmeyen personele zamanaşımı süreleri içinde soruşturma açmayan tüm idari personele disiplin soruşturması açılması istenmiştir.
Gestalt Psikolojisi
Gestalt psikolojisinde temelde algılama ve algılamayı örgütleme üzerine durmuştur.Gestalt psikolojisi bilişsel kuramın içinde yer alsa da insan odaklı olması ve insana yaklaştığı için insancıl yaklaşımın içinde de sayılmaktadır.
Gestalt psikolojisinde algı ilkelerinden yararlanmaktadır.Öğrenmeyi benlik kavramı ve bazı kişisel özelliklere bağladır. Gestaltcılar algı üzerinde durmuşlar ve problem çözmeyi, belleği algıya bağlamıştır.
Temsilcileri davranışçı kurama karşı bir araya gelmişlerdir.Kendilerine getaltçılar olarak tabir etmişler ve Almanya'da ortaya çıkmıştır. Sloganları bütün parçaların toplamından daha fazladır.
Sosyal bilgiler
Kelime Anlamı Sarp ve Sık ormanlarla kaplı dağ bölge hangisi
Kelime Anlamı Sarp ve Sık ormanlarla kaplı dağ bölge hangisi tamamı >>
Kelime Anlamı Sarp ve Sık ormanlarla kaplı dağ bölge
Cevap:balkan
Balkanlar hakkında geniş bilye buradan ulaşabilirsiniz. Sosyal bilgiler 7.sınıf Osmanlı Devletinin kuruluşu sırasında konu geçmektedir.
Kelime Anlamı Sarp ve Sık ormanlarla kaplı dağ bölge hangisi tamamı >>
Kendinize Ait Kpss Ortaöğretim Soru Kitapçığınızı ve Cevap Kağıtlarınızı Bakabilirsiniz.
Kendinize Ait Kpss Ortaöğretim Soru Kitapçığınızı ve Cevap Kağıtlarınızı Bakabilirsiniz. tamamı >>
Kendinize Ait Kpss Ortaöğretim Soru Kitapçığınızı ve Cevap Kağıtlarınızı Bakabilirsiniz.
Kpss'ye giren adaylar kendi cevap kağıtlarının görüntüsünü, ÖSYM'nin http://ais.osym.gov.tr internet adresinden TC KimlikNumaraları ve şifreleri ile edinebilecek. Bunun yanında kendi soru kitapçıklarınıda http://skgs.osym.gov.tr internet adresinden TC Kimlik Numaraları ile görebilecekler.
Sosyal bilgiler
Kendinize Ait Kpss Ortaöğretim Soru Kitapçığınızı ve Cevap Kağıtlarınızı Bakabilirsiniz. tamamı >>
25 Şubat 2013 Pazartesi
WordPress Ücretsiz Sağlık ve Güzellik Teması
WordPress Ücretsiz Sağlık ve Güzellik Teması tamamı >>
Wordpress mükemmel ve tasarımcılar yaptıkları temalarla daha da mükemmeller. Wordpressten yapamayacakları yok gibi. Sizlere bu kez sağlık teması yada yemek tarifleri teması olabilecek bir tasarımla karşınızdayız.
Reklam yerleşimi harika. Kodlama kusursuz. Tema oldukça hızlı.Bu tema için hem adsense teması hem seo teması hemde sağlık teması diyebiliriz
WordPress Ücretsiz Sağlık ve Güzellik Teması tamamı >>
Wordpres Ücretsiz Oyun Teması
Wordpres Ücretsiz Oyun Teması tamamı >>
Ücretsiz dağıtılan wordpress oyun temaların içinde en kusursuz en gelişmiş seo yapısına uygun olanı diyebiliriz. Temanın admin paneli mevcuttur.Bir çok işlemi buradan yapabilirsiniz.
Wordpres Ücretsiz Oyun Teması tamamı >>
İslamiyet öncesi Türk devletlerin ordu komutanı hangi ünvanla anılırdı
İslamiyet öncesi Türk devletlerin ordu komutanı hangi ünvanla anılırdı tamamı >>
İsla
miyet öncesi Türk devletlerin ordu komutanı hangi ünvanla anılırdı?
İslamiyet öncesi türk devleti konusu ortaokul 2.sınıf konuları arasındadır. Sosyal bilgiler 6.sınıf
Tarkan
İslamiyet öncesi Türk devletlerin ordu komutanı hangi ünvanla anılırdı tamamı >>
Anadolu’nun Fethi
ANADOLU’NU FETHİ
Tarihsel süreç içerisinde Anadolu’ya ilk Türk akınları Avrupa Hunları tarafından 395-398 yılları arasında Kafkasya üzerinden yapıldı.Anadolu’ya ikinci Türk akını VI. Yy.da Sasanilerle anlaşan Sibirler tarafından düzenlendi.
Bugünkü milli sınırlarımız içerisinde devlet kuran Türklerin tarihine”Türkiye Tarihi” denir.Türkiye Tarihinin bölümleri şunlardır;
1- İlk Türk akınları ve ilk Türk Beylikleri dönemi,
2- Anadolu(Türkiye) Selçukluları dönemi,
3- İkinci Türk Beylikleri Dönemi,
4- Osmanlı Devleti Dönemi,
5- Türkiye Cumhuriyeti Dönemi,
NOT: Türkler,İslamiyeti kabul ettikten sonra Abbasi Ordusunda ve devletinde görevler almaya başlamış,Avâsım denilen sınır beyliklerinde yaşamaya başlamışlardır.
Çağrı Bey’in Anadolu’ya keşif amaçlı seferler düzenlemesi (1015) Anadolu Selçuklu ve beylikler döneminin bir anlamda başladığını bize söyleyebilir.Selçuklular’ın Anadolu’ya akınlar yapmasıyla başkent Nişabur’dan Rey şehrine alınmış ve akınlar sistemli hale gelmiştir.Selçukluların 1048-Pasinler savaşında Bizans ve Gürcü ordusunu mağlup etmesiyle Anadolu’nun kapısı çalınmaya başlamıştır.
24 Şubat 2013 Pazar
İyi ki Var Test
SORULAR
1. “İşlerimizi daha kolay ve hızlı yapabilmemiz için kullandığımız araçları , aletleri ve yöntemleri kapsayan bilgiye .................... denir. ” Cümlesinde noktalı yere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır?
a- ) teknik b- ) icat c- ) buluş d- ) teknoloji
2. Teknolojik ürünler kullanım alanlarına göre sınıflandırılırlar. Buna göre otomobil, tren, gemi, uçak gibi teknolojik ürünlerin kullanım alanı aşağıdakilerden hangisidir?
a- ) haberleşme b- ) ulaşım c- ) eğitim d- ) sağlık
3. Tekerleğin icadı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
a- ) Tekerleğin icadından sonra ilk ilkel arabalar yapılmıştır.
b- ) Tekerlek, insanlara yükleri bir yerden başka bir yere kolayca taşıma imkânı vermiştir
c- ) Tekerlek icat edilmeseydi hiçbir oyuncak yapılamazdı.
d- ) Tekerlek, insanlığın en önemli icatlarından birisidir.
4. Uzakta olan sevdiklerimizle görüşebilmek için aşağıdaki araçların hangisinden yararlanmayız?
a- ) televizyon b- ) faks c- ) telefon d- ) İnternet
I. tramvay - ulaşım
II. telgraf - eğitim
III. bilgisayar - eğitim
IV. televizyon - ev işleri
5. Yukarıda verilen teknolojik ürünler ile kullanım alanları eşleştirilmiştir. Bunlardan hangileri doğrudur?
a- ) I – II b- ) II – IV
c- ) II - III – IV d- ) I - III
I. saat II. gazete
III. takvim IV. televizyon
6. İnsanlar tarih boyunca zamanı belirlemek için yukarıdaki araçlardan hangilerini kullanmışlardır?
a- ) I - III b- ) II - IV
c- ) I - II d- ) I - III - IV
7. Ağıdakilerden hangisi zamanı ölçmede kullanılmamıştır?
a- ) güneş saati b- ) yemek saati
c- ) kum saati d- ) su saati
8. Aşağıda Miladî takvim ile ilgili olarak verilen ifadelerden hangisi doğrudur?
a- ) Hz. İsa'nın doğumu başlangıç olarak kabul edilmektedir.
b- ) Dünyada az kullanılan bir takvim türüdür.
c- )Ülkemizde son yıllarda kullanılmaya başlanmıştır.
d- ) Türklerin araştırmaları sonucunda bu takvim türü bulunmuştur.
9. Aşağıdakilerden hangisi televizyon yayınlarının olumsuz etkilerinden biri değildir?
a- ) Uyku düzenini bozar.
b- ) Ders çalışmada isteksizlik oluşturur.
c- ) Bilgilerin hafızada kalıcı olmasını sağlar.
d- ) Göz sağlığına zararlı olabilir.
I. mum II. gaz lambası
III. elektrik IV. kandil
10. Mekânların aydınlatılmasında yukarıdaki araçların kronolojik sıralanışı aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?
a- ) I - II - III - IV b- ) II - III - I - IV
c- ) IV - II -I - III d- ) IV - I - II - III
11. Çocukların yaşamında teknolojik gelişmelerin etkisini nasıl izleyebiliriz?
a- ) giysilerine bakarak
b- ) yaşadıkları çevreye bakarak
c- ) oyuncaklarına bakarak
d- ) beslenmelerine bakarak
12. Aşağıdakilerden hangisi geri dönüşümü olan maddelerden değildir?
a- ) ayakkabı boyası b- ) ekmek poşeti
c- ) konserve kutusu d- ) su şişesi
Pazvandoğlu İsyanı
Pazvandoğlu Osman olarakta bilinir. III.Selim zamnında rumeli taraflarında ayaklanma çıkarmıştır. III.Selim amacası I.Abdulhamit zamanında serbest bir şekilde büyümüştü. I.Ahmet'ten sonra genelde padişahlar kafes hayatı yaşıyorlardı ve psikolojik olarak çok yıpranıyorlardı. Fakat III.Selim amcası I.Abdulhamit sayesinde kafes hayatı yaşamamış özgürce büyümüştü.
Bu süre zarfında ülkenin geleceği için neler yapılabileceğini sürekli düşünüyordu. Genç yaşta 27 yaşlarında başa geçti. Son senelerde ya çocuk başa geçiyordu yada yaşlılar başa geçiyordu. Başa geçmesi ile yeniliklere hız verdi. Nizami cedit ordusunu kurdu.Bunun için yeni bir hazine oluşturdu. Yeniçeriler kendilerine rakip geldiği için son derece rahatsızdı. Bunun yanında halkta vergilerden bunalmıştı.Savaşlar sürekli kaybediliyordu.Uzak vilayetler başlarına buyruk hareket ediyorlardı
Pazvandoğlu İsyanı
Pazvandoğlu Osman olarakta bilinir. III.Selim zamnında rumeli taraflarında ayaklanma çıkarmıştır. III.Selim amacası I.Abdulhamit zamanında serbest bir şekilde büyümüştü. I.Ahmet'ten sonra genelde padişahlar kafes hayatı yaşıyorlardı ve psikolojik olarak çok yıpranıyorlardı. Fakat III.Selim amcası I.Abdulhamit sayesinde kafes hayatı yaşamamış özgürce büyümüştü.
Bu süre zarfında ülkenin geleceği için neler yapılabileceğini sürekli düşünüyordu. Genç yaşta 27 yaşlarında başa geçti. Son senelerde ya çocuk başa geçiyordu yada yaşlılar başa geçiyordu. Başa geçmesi ile yeniliklere hız verdi. Nizami cedit ordusunu kurdu.Bunun için yeni bir hazine oluşturdu. Yeniçeriler kendilerine rakip geldiği için son derece rahatsızdı. Bunun yanında halkta vergilerden bunalmıştı.Savaşlar sürekli kaybediliyordu.Uzak vilayetler başlarına buyruk hareket ediyorlardı
Savunma Sanayisine Sözleşmeli Personel Alımı Yapılacak (Yeni)
Savunma Sanayisine Sözleşmeli Personel Alımı Yapılacak (Yeni) tamamı >>
ÖZEL BİLGİ VE İHTİSAS GEREKTİREN KONULARDA ÇALIŞTIRILMAK ÜZERE SINAVLA KADRO KARŞILIKSIZ SÖZLEŞMELİ PERSONEL ALINACAKTIR
2010/285 sayılı Bakanlar Kurulu Kararına istinaden 3238 sayılı Kanunun 8 inci maddesinin üçüncü fıkrasına göre 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu ile diğer kanunların sözleşmeli personel çalıştırılmasına dair hükümlerine bağlı kalınmaksızın sınavla Yönetici Asistanı ünvanlı pozisyonda çalıştırılmak üzere C grubu 14 (ondört) kadro karşılıksız sözleşmeli personel alınacaktır.
1. SINAVA KATILMA ŞARTLARI
A) Genel Şartlar:
657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 48 inci maddesinin (A) bendinde yer alan genel şartları taşımak.
B) Özel Şartlar:
Yönetici Asistanı Pozisyonu: Bağlı olduğu yöneticisinin tüm randevularının organizasyonundan, yöneticiye sunulacak evrakların düzenlenmesi ve dağıtımından, yöneticinin talimatları çerçevesinde birimi ile ilgili yazışmaların hazırlanmasından ve diğer idari görevlerden sorumlu olarak çalıştırılacak kadro karşılıksız sözleşmeli personel için aşağıdaki şartlar aranır:
1. En az dört yıllık eğitim veren üniversitelerin Alman Dili ve Edebiyatı, Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, Fransız Dili ve Edebiyatı, Gazetecilik, Halkla İlişkiler, Halkla İlişkiler ve Tanıtım, İngiliz Dil Bilimi, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Mütercim Tercümanlık, Sosyoloji, Felsefe, Türk Dili ve Edebiyatı bölümleri ya da bunlara denkliği Yükseköğretim Kurulu tarafından onaylanmış yurtiçindeki veya yurtdışındaki yükseköğretim kurumlarının ilgili bölümlerinden birinden mezun olmak,
2. 9-10 Temmuz 2011 ve 7-8 Temmuz 2012 tarihlerinde yapılan Kamu Personeli Seçme Sınavlarından (KPSS) birinden KPSS P(3) puan türünden en az 60 (altmış) puan almış olmak,
3. Yabancı dil (İngilizce) yeterliliği için son beş yıl içerisinde Kamu Personeli Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (KPDS)’ndan en az 60 (altmış) puana veya Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanlığı tarafından dil yeterliliği bakımından buna denkliği kabul edilen ve uluslararası geçerliliği olan başka bir puana sahip olmak.
4. Savunma Sanayii Müsteşarlığı, Yönetici Asistanlığı giriş sınavında daha önce iki defa başarısız olanlar sınava kabul edilmeyecektir.
2. BAŞVURU VE SINAV SÜRECİ
(1) Başvurular 22 Ekim 2012 tarihinden itibaren 5 Kasım 2012 günü saat 18:00’e kadar yapılabilecektir.
(2) Başvurular, Müsteşarlığın internet sayfası üzerinden (www.ssm.gov.tr) veya Savunma Sanayii Müsteşarlığı Personel ve Eğitim Daire Başkanlığı İnönü Bulvarı, Kirazlıdere Mevkii Süleyman Emin Caddesi 6/7, 06100 Bahçelievler – Ankara adresine şahsen yapılacaktır. Posta ile yapılan başvurular değerlendirmeye alınmayacaktır.
3. BAŞVURU BELGELERİ
1) Müsteşarlığın internet sayfası üzerinden veya şahsen başvuruda bulunacak adayların, nüfus cüzdanı, elektronik ortamda kayıtlı bir fotoğraf ve elektronik ortamda kayıtlı bir özgeçmiş bulundurmaları yeterli olacaktır. Ayrıca, ÖSYM tarafından dil yeterliliği bakımından yukarıda belirtilen KPDS seviyesine denkliği kabul edilen ve uluslararası geçerliliği bulunan başka bir puanla başvuruda bulunacak adayların belgelerinin aslını şahsen Savunma Sanayii Müsteşarlığı’na ibraz etmeleri gerekmektedir. Yabancı dil belgesini ibraz etmeyen adayların başvurusu onaylanmayacak ve geçersiz sayılacaktır.
UHT Süt Nedir
Okul Sütleri UHT özelliğini taşımaktadır.İlk konumuzda uht sütün özelliklerin tanıtımı olsun istedik.UHT sütler 2 – 6 saniye 135 – 145 °C ye kadar ısıtılır ardından hızla oda sıcaklığına soğutulması (20°C) ve sonra aseptik özel bir ambalaj kullanılarak paketlenmesi ile elde edilir. Bu aşamaların hiçbirinde süte katkı maddesi eklenmez ve insan ile temas etmez.Tamamen hijyenik bir ortamda kutulanır. UHT sütün, pastörize sütten ayrılan en önemli özelliği, geçirdiği ısıl işlemdir. UHT sütün kutusu açılmadığında 4 ay tazeliğini ve mikrobik korunma durumu korur.Açılması taktirde hızla tüketilmelidir.
UHT Süt Nedir
Okul Sütleri UHT özelliğini taşımaktadır.İlk konumuzda uht sütün özelliklerin tanıtımı olsun istedik.UHT sütler 2 – 6 saniye 135 – 145 °C ye kadar ısıtılır ardından hızla oda sıcaklığına soğutulması (20°C) ve sonra aseptik özel bir ambalaj kullanılarak paketlenmesi ile elde edilir. Bu aşamaların hiçbirinde süte katkı maddesi eklenmez ve insan ile temas etmez.Tamamen hijyenik bir ortamda kutulanır. UHT sütün, pastörize sütten ayrılan en önemli özelliği, geçirdiği ısıl işlemdir. UHT sütün kutusu açılmadığında 4 ay tazeliğini ve mikrobik korunma durumu korur.Açılması taktirde hızla tüketilmelidir.
UHT Süt Nedir
Okul Sütleri UHT özelliğini taşımaktadır.İlk konumuzda uht sütün özelliklerin tanıtımı olsun istedik.UHT sütler 2 – 6 saniye 135 – 145 °C ye kadar ısıtılır ardından hızla oda sıcaklığına soğutulması (20°C) ve sonra aseptik özel bir ambalaj kullanılarak paketlenmesi ile elde edilir. Bu aşamaların hiçbirinde süte katkı maddesi eklenmez ve insan ile temas etmez.Tamamen hijyenik bir ortamda kutulanır. UHT sütün, pastörize sütten ayrılan en önemli özelliği, geçirdiği ısıl işlemdir. UHT sütün kutusu açılmadığında 4 ay tazeliğini ve mikrobik korunma durumu korur.Açılması taktirde hızla tüketilmelidir.
23 Şubat 2013 Cumartesi
Çılgın Proje Tayyip
Başbakan Recep Tayyip ERDOĞAN tarafından uzun zamandır açıklanması beklenen çılgın proje bu gün kamuoyu ile paylaşıldı.Çılgın projede İstanbul'a kanal yapılması planlanıyor.
Kanal İstanbul projesinin etüt çalışmaları yaklaşık 2 yıl sürmesi bekleniyor.Çok boyutlu bir proje olduğunu belirten Tayyip çılgın projenin kanal girişi Silivriden olacağını belirtti.
22 Şubat 2013 Cuma
MEB Ücretli Öğretmenler MEBBİS Üzerinden Görevlendirilecek
MEB Ücretli Öğretmenler MEBBİS Üzerinden Görevlendirilecek tamamı >>
Milli Eğitim Bakanlığı yayınladığı resmi yazı aşağıdadır.
Bakanlığımıza bağlı resmî eğitim kurumlarının kadrolu öğretmenlerle ihtiyacın karşılanamadığı durumlarda ilgi Karar hükümleri çerçevesinde ücretli öğretmen görevlendirmesi yapılmaktadır.
Bakanlığımızca yürütülen her türlü plan, program ve çalışmalarda il/ilçe millî eğitim müdürlüklerince görevlendirilen ücretli öğretmen bilgilerine ihtiyaç duyulmaktadır.
Bundan böyle: i l/i İçe milli eğitim müdürlüklerince görevlendirilen/görevlendirilecek ücretli öğretmen görevlendirmelerinin http://niebbis.meb.gov.tr adresi üzerinden yapılması, ücretli öğretmen bilgilerinin "Atama (Sözleşmeli öğretmen)*1 Modülünde "Ücretli Görevlendirme" menüsü allında yer alan "Kimlik Bilgileri". "Görevlendirme Giriş" vb. sayfalarına tam olarak girilmesi, mevcut ücrctli öğretmen bilgilerin güncellenmcsi. göreve başlatma ve görevden ayırma işlemlerinin süresi içinde yapılması ve sisteme işlenmesi gerekmektedir.
MEB Ücretli Öğretmenler MEBBİS Üzerinden Görevlendirilecek tamamı >>
Soğuk Savaş Yılları
Fransız İhtilali'nin ortaya çıkardığı fikir akımları, Çarlık Rusya'sını da etkiledi.19.yy da Sanayi İnkılabı ile işci sınıfı doğdu ve bu sınıfın taleplerini Çarlık Rusya'sının karşılayamaması ülkede bunalıma yol açtı. Çarlık Rusya'sı Birinci Dünya Savaşı sırasında siyasi bir değişim yaşadı ve savaştan çekildi. 1917 yılında Çarlık Rusya'sı sona erdi. Yerine 15 cumhuriyettten oluşan SSCB ( Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği ) kuruldu.
İkinci Dünya Savaşı'nın sonunda başlayarak , 1990'lı yılların başına kadar devam eden ve gerginliğin sürdüğü dönem ''Soğuk Savaş Dönemi ''olarak adlandırıldı.Bu dönemde dünya ABD ve SSCB liderliğinde 2 kutba ayrıldı.
Sovyetlerin Doğu Avrupa'da yayılması üzerine ABD başkanı Truman , Sovyet tehdidi altındaki ülkeleri ekonomik ve askeri açıdan güçlendirmek için kendi adıyla anılan Truman Doktrinini ortaya atmıştır.(1947) Bu doktrin çerçevesinde yapılan ekonomik yardımlara '' Marshall (Marşal) Planı '' denmiştir.
Marshall Planı çerçevesinde Türkiye 'nin de içinde olduğu 16 ülkeye yardım yapıldı. Yapılan yardımlar daha çok askeri araç-gereç ile tarım araçlarını kapsıyordu.Türkiye İkinci Dünya Savaşı sonrası en öenmli güç olan ABD nin yanında yer aldı.
ABD öncülüğünde 4 Nisan 1949'da NATO ( Kuzey Atlantik Antlaşması Örgütü) kuruldu.Bu amaçla , ABD, Kanada ve Batı Avrupa'nın on ülkesinin ( Belçika, Fransa, Hollanda, Lüksenburg, İngiltere, Portekiz, Norveç, İtalya , İzlanda ,Danimarka) bir araya gelmesi ile kuruldu.
Soğuk Savaş Döneminde ABD ve SSCB' yi karşı karşıya getiren önemli olaylardan biri de Kore Savaşı'dır.avaş, SSCB'nin denetimindeki Kuzey Kore'nin , ABD denetimindeki Güney Kore'ye saldırmasıyla başlamıştır.1950-1953 yılları arasında yaşanan savaşta Birleşmiş Milletler, ABD önderliğinde uluslararası askeri bir güç oluşturdu.Türkiye'de bu gücün içinde yer aldı.
Türk askeri Kore'de gösterdiği başarılarla savaşın kaderini değiştirdi. Savaşta yedi yüzden fazla Türk askeri şehit oldu.Türkiye'nin Kore savaşındaki başarısı NATO'ya kabul edilmesinde etkili oldu. Türkiye 1952 yılında NATO'ya üye oldu.
varşova paktı
ABD öncülüğünde kurulan NATO nun Kore Svaşı'ndaki ittifakı karşısında , SSCB etkisi altındaki Doğu Avrupa devlertleri ile 1955 yılnda Varşova Paktı'nı kurdu.Soğuk Savaş Dönemi 1991 yılında SSCB'nin dağılmasına kadar sürdü. Soğuk Savaş Döneminde Türkiye , batı yanlısı bir politika izlerken SSCB ile de ilişkilerini bozmamıştır.
alıntı
Ölçeklerine Göre Haritalar Kaça Ayrılır
Ölçeklerine Göre Haritalar Kaça Ayrılır tamamı >>
II. Ölçeklerine Göre Haritalar
A) Büyük ölçekli Haritalar
Büyük ölçekli haritalarda, yeryüzü şekilleri daha az küçültülerek düzleme aktarıldıklarından daha fazla ayrıntı gösterirler.
B) Orta Ölçekli Haritalar
1/200.000 ile 1/500.000 arasında değişen haritalardır. Duvar haritaları orta ölçekli haritalardır.
C) Küçük Ölçekli Haritalar:
Ölçekleri 1/500.000'den daha küçük olan haritalardır. Atlaslar küçük ölçekli haritalardır.
Büyük ve Küçük ölçekli haritalar arasındaki farkBüyük Ölçekli Haritalar Küçük Ölçekli Haritalar Paydası küçüktür. Paydası büyüktür. Küçültme oranı azdır. Küçültme oranı fazladır. Ayrıntısı fazladır. Ayrıntısı azdır. Hata oranı azdır. Hata oranı fazladır. Daha küçük alanları gösterir. Daha geniş alanları gösterir. Aynı alan çizildiğinde harita alanı daha büyük olur. Aynı alan çizildiğinde harita alanı daha küçük olur.
ÖLÇEK
Haritadaki küçültme oranına ölçek denir. Ölçek, harita uzunluğu ile gerçek uzunluğun birbirine oranıdır. Bir haritanın ölçeği iki şekilde gösterilir
Kesir Ölçek
Haritalarda uygulanan küçültme oranı kesirle ifade edilir. Kesir ölçekte pay daima 1 ile gösterilir. 1/100 000, 1/2 000 000 gibi paydadaki sayı, çizimin ne kadar küçültüldüğünü ifade eder.
Kesir ölçeklerde, ölçek ile ölçek paydası arasında ters orantı vardır. Ölçeğin paydası büyüdükçe ölçek küçülür, ölçek paydası küçüldükçe ölçek büyür.
Çizgi Ölçek
Küçültme oranının çizgi şeklinde gösterildiği ölçeklerdir. Eşit aralıklara bölünmüş olan çizgi üzerinde, aralıkların gerçekte ne kadar uzaklığa eşit olduğu belirtilir.20 0 20 40 60 80 km 1cm
ukarıda verilen ölçekte, haritadaki 1 cm'lik uzunluk, arazide 2 000 000 cm'yi yani 20 km'yi göstermektedir.
Haritalarda genellikle çizgi ve kesir ölçek birlikte kullanılır. Çizgi ölçek, kesir ölçeğe göre daha kullanışlıdır. Bunun nedeni harita, fotoğraf veya fotokopi ile küçültülüp büyütülse de çizgi ölçeğin gösterdiği uzunlukların değişmemesidir. Çünkü bu işlem sırasında çizgi ölçek de aynı oranda küçültülmüş veya büyütülmüş olur.
ÖLÇEKLERİN DÖNÜŞÜMÜ
Kesir Ölçeğin Çizgi Ölçeğe Çevrilmesi
Kesir ölçeğin çizgi ölçeğe çevrilmesi için haritadaki 1 cm'nin gerçekte kaç km'yi gösterdiğinin bulunması gerekir.
Örnek:
1/2 000 000 kesir ölçeğinin çizgi ölçek olarak ifadesi nedir?
Çözüm:
Haritadaki 1 cm gerçekte 2 000 000 cm'ye yani 20 km'ye eşittir.
Buna göre, 1 cm'nin 20 km olarak gösterildiği çizgi ölçek hazırlanır.20 0 20 40 60 80 km 1cm
Çizgi Ölçeğin Kesir Ölçeğe Çevrilmesi
Çizgi ölçeğin boyu haritadaki uzunluğu verir. Çizgi ölçek üzerindeki tüm bölümlerin toplamı gerçekteki uzunluğu ifade eder.
İnternet Tarayıcınızı Temizleme Programı İndir
İnternet Tarayıcınızı Temizleme Programı İndir tamamı >>
İnternet tarayıcınız gezdiğiniz bütün siteleri ve site hakkında bilgileri bilgisayarınıza kaydeder.Bundaki amaç bir daha aynı siteye girmeye kalkığınıza sayfanın daha hızlı açılmasını sağlamaktır.
Fakat aylar boyunca burada biriken bilgilerin boyutu gittikçe büyür ve bilgisayarınızda gereksz yer kaplar ve sonunda tarayıcınızın hızını gittikçe yavaşlatır.Şimdi sizlerle paylaşacağım bu rogram bu gereksiz dosya ve kalıntıları kolaylıkla temziler.Aslında bu kalıntıların internet tarayıcınızdan silme bölümü var fakat boyutu 1MB daha olmayan bu program mozilla, opera, internet explorer, google chrome, safari gibi bütün tarayıcıların cache klosörünü temizler.
Program sizlere bonus hizmette sağlamakta.Masenger ve dosya paylaşım programlarında kalıntılarınıda temizlemekte.Şu şekilde bir özelliide bulunmakta.Gezdiğiniz sitelerin kalıntılarını silmesini istiyorsunuz fakat parolarınıza dokunulmasını istemiyorsunuz.Yani facebook'a giriken kllanıcı adı ve şifrenizin otamatik tanınma özelliğinin kalmasını istiyorsunuz.Bu programla bu da mümkün.Gerekli ayarlamaları yaptığınızda bütün site kalıntılarını siler fakat parolarınızı olduğu gibi bırakır.
Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Test Soruları
Sosyal Bilgiler 5.Sınıf Test Soruları tamamı >>
1. Aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
A. oyun oynamak sorumluluğu-muz
B. okula gitmek hakkımız
C. okula gitmek sorumluluğumuz
D. kütüphaneden yararlanmak hakkımız
2. Haklar ve sorumluluklarla ilgili aşa-ğıda verilenlerden hangisi doğrudur?
A. Çocukların pek çok hakları vardır, ama sorumlulukları yoktur.
B. Herkesin, kendi sorumluluklarını yerine getirmesi toplumda huzur-suzluklara yol açar.
C. Haklarımıza saygı gösterilmesini istiyorsak biz de başkalarının hak-larına saygı göstermeliyiz.
D. Hakkımızı kullanmak sorumlulu-ğumuzu yerine getirmekten daha önemlidir.
3. Aşağıdakilerden hangisi Atatürk ilkelerinden biri olan Laiklik ilkesi’nin benimsenmesi ile ilgilidir?
A. Halifeliğin kaldırılması
B. Cumhuriyetin ilanı
C. Türk Tarih Kurumu’nun kurulması
D. Takvim, saat, ölçü ve tartılarda yenilikler yapılması
4. Yurdumuzun en büyük doğal tatlı su gölü hangisidir?
A. Van Gölü
B. Tuz Gölü
C. Atatürk Barajı
D. Beyşehir Gölü
5. Yurdumuzun fiziki haritasına baktığı-mızda hangi bölgemizin ortalama yüksekliğinin daha fazla olduğunu görürüz?
A. Marmara Bölgesi
B. Doğu Anadolu Bölgesi
C. İç Anadolu Bölgesi
D. Ege Bölgesi
ANADOLU SELÇUKLU VE BEYLİKLER DÖNEMİNDE KÜLTÜR VE UYGARLIK
ANADOLU SELÇUKLU VE BEYLİKLER DÖNEMİNDE KÜLTÜR VE UYGARLIK tamamı >>
1. Devlet Yönetimi;
Ülke hanedan üyelerinin ortak malıdır.Bu durum taht kavgalarına neden olmuştur.
Saltanat sistemiyle babadan-oğula geçme.
Devlet işlerinin yürütülmesinde bugünkü bakanlar kurulunun benzeri olan bir Divan vardı.
Türkiye Selçuklularında ülke vilayetlere ayrılmıştı.
Merkeze bağlı vilayetler,
Meliklerin(Padişahın Kardeşi) yönettiği vilayetler,
Uç vilayetler,
2.Ordu;
a)Hassa Birlikleri : Kapıkulu askerleri olarak da isimlendirilir.Kışlalarda yetişen tutsak ve köle çocuklarından oluşup doğrudan hükümdara bağlıdırlar.
b)İkta Askerleri : Tımarlı sipahi olarakta bilinir.Tamamı Türklerden ve ikta topraklarında yetişen askerlerdir.Ordunun asıl gücünü bunlar oluşturur.
c)Türkmen Kuvvetleri: Uç vilayetlerde savaşa sürekli hazır bulunan kuvvetlerdir.
d)Bağlı beylik ve devletlerin askerleri: Gerektiğinde bunlardan da asker alınmıştır.
e)Ücretli Askerler : Çevrede ki komşulardan ücret karşılığı kiralanan askerlerdir.
Donanmaya önem verilmiş,Sinop,Alanya,Antalya ve Samsun gibi şehirlerde tersaneler kurulmuştur.
ANADOLU SELÇUKLU VE BEYLİKLER DÖNEMİNDE KÜLTÜR VE UYGARLIK
ANADOLU SELÇUKLU VE BEYLİKLER DÖNEMİNDE KÜLTÜR VE UYGARLIK tamamı >>
1. Devlet Yönetimi;
Ülke hanedan üyelerinin ortak malıdır.Bu durum taht kavgalarına neden olmuştur.
Saltanat sistemiyle babadan-oğula geçme.
Devlet işlerinin yürütülmesinde bugünkü bakanlar kurulunun benzeri olan bir Divan vardı.
Türkiye Selçuklularında ülke vilayetlere ayrılmıştı.
Merkeze bağlı vilayetler,
Meliklerin(Padişahın Kardeşi) yönettiği vilayetler,
Uç vilayetler,
2.Ordu;
a)Hassa Birlikleri : Kapıkulu askerleri olarak da isimlendirilir.Kışlalarda yetişen tutsak ve köle çocuklarından oluşup doğrudan hükümdara bağlıdırlar.
b)İkta Askerleri : Tımarlı sipahi olarakta bilinir.Tamamı Türklerden ve ikta topraklarında yetişen askerlerdir.Ordunun asıl gücünü bunlar oluşturur.
c)Türkmen Kuvvetleri: Uç vilayetlerde savaşa sürekli hazır bulunan kuvvetlerdir.
d)Bağlı beylik ve devletlerin askerleri: Gerektiğinde bunlardan da asker alınmıştır.
e)Ücretli Askerler : Çevrede ki komşulardan ücret karşılığı kiralanan askerlerdir.
Donanmaya önem verilmiş,Sinop,Alanya,Antalya ve Samsun gibi şehirlerde tersaneler kurulmuştur.
20 Şubat 2013 Çarşamba
Okullarımızın Resmi Tatil Günleri Nelerdir
Okullarımızın Resmi Tatil Günleri Nelerdir tamamı >>
Okullarımızın Resmi Tatil Günleri Nelerdir tamamı >>
Okulda Kimler Nöbet Tutmaz?
Okulda Kimler Nöbet Tutmaz? tamamı >>
Öğretmenlerimiz maaş aldıkları okulda nöbet tutmak zorundadır.Olurda maaş aldığı okulda görevi yoksa en fazla derse girdiği okulda öğretmen nöbet tutar.
Bazı durumlarda nöbet tutulmaz.Bunlar;
Nöbet ilk dersten 20 dakika önce başlar son dersten 20 dakika sonra biter
Okulda Kimler Nöbet Tutmaz? tamamı >>
Dünyada Gizemli Nesne ve Olaylar Video
Dünyada Gizemli Nesne ve Olaylar Video tamamı >>
Dünyada bilim adamların tam anlamı ile açıklama getiremedikleri nesne ve olaylar hakkında hazırlanış bir video.İyi çalışılmış hazırlayanın eline sağlık.
Memur Verilen Görevlerini Yerine Getirmek Zorunda mı?
Memur Verilen Görevlerini Yerine Getirmek Zorunda mı? tamamı >>
Devlet memurları sadakatla anayasaya ve kanunlara bağlı kalmak zorundadır. 657 Sayılı Devlet memurları kanuna göre amirler bünyesinde çalışan kanunlara aykırı emir veremezker.
Devlet memuru amirinden aldığı emiri eyerki anayasaya ve kanunlara aykırı ise ise görevi yerine getirmez.Amir bu emri yazılı olarak memura bildirirse ve ısrar ederse.Memur bu kez bu görevi yerine getirir, yerine getirmek zorundadır. Fakat bu durumdan amir sorumludur.Sonucuna katlanır.
Konusu suç teşkil eden emir kesinlikle yerine getirilmez.Getirildiği taktirde işi yapan sorumludur.
Memur Verilen Görevlerini Yerine Getirmek Zorunda mı? tamamı >>
Ygs Adaylara Ait Optik Formlar ÖSYM’nin internet adresinde yayınlandı
Ygs Adaylara Ait Optik Formlar ÖSYM’nin internet adresinde yayınlandı tamamı >>
Ygs sınavındaki yoğun tartışmalar yaşanmış ve binlerce aday kağıtlarının tekrar değerlendirilmesini istemişlerdi.İdialardan bazıları işaretleme tapmadığı sorulardan puan alındığı, cevapladığı sorulardan alınmadığına dairdi.Ösym duruma iyice şeffaflık getirmek amacıyla sitesinde adayların ygs sınavda kullandığı optik formları yayınladı.Adaylar kullanıcı adı ve şifresi ile giriş yaptığında ÖSYS sınavını seçtikten sonra en altta yer alan linkten kendi optik formlarını görebiliyorlar.
Ygs Adaylara Ait Optik Formlar ÖSYM’nin internet adresinde yayınlandı tamamı >>
2011 KYK Müdürlük Sınavı Soru ve Cevapları
2011 KYK Müdürlük Sınavı Soru ve Cevapları tamamı >>
2011 yılı Kredi ve Yurtlar Kurumu görevde yükselme sınavının soruları ve cevaplarını aşağıdan indirebilirsiniz.Teknoloji genel müdürlüğü 8.Mayıs günü kurumda müdürlük sınavı yapmıştı.Sınav sorularına buradan ulaşabilirsiniz.
2011 KYK Müdürlük Sınavı Soru ve Cevapları tamamı >>
18 Şubat 2013 Pazartesi
Sosyal Bilgiler 6,7 ve 8.sınıf 2.Dönem Performans Görevi
Sosyal Bilgiler 6,7 ve 8.sınıf 2.Dönem Performans Görevi tamamı >>
HASKÖY ORTA OKULU 6.-7.SINIFLAR SOSYAL BİLGİLER,8. SINIFLAR T.C İNKILAP TARHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ PERFORMANS GÖREVİ
6. SINIFLAR TARİH ÖNCESİ DEVİRLER İLE BASLAYIP 1070 YILI İLE SON BULAN TARİH ŞERİDİ HAZIRLAYINIZ.
7. SINIFLAR 1071-1913 TARİHLERİNİ KAPSAYAN TARİH ŞERİDİ HAZIRLAYINIZ.
8. SINIFLAR 1914-2013 TARİHLERİNİ KAPSAYAN TARİH ŞERİDİ HAZIRLAYINIZ.
YAPILACAK ÇALIŞMALAR:
A-Çalışmalarınızı nasıl yapacağınızı planlayınız.
B-Tarihte meydana gelen önemli olayları kısaca özetleyin.Görsel malzeme araştırınız.
C-Bilgilerinizi görsellerle beraber yazın.
D-Çalışmanız için aile bireyleri, kitaplar, gazete haberleri, internet vb. kaynaklardan yararlanabilirsiniz
E-Resimleri ve açıklamaları 8 dosya kağıdı yapınız
F-Türkçeyi doğru ve düzgün kullanınız
G-Arkadaşlarınızla fikir alışverişinde bulununuz.
H-Çalışmanız puanlama anahtarına göre derecelendirileceğinden puanlama anahtarını inceleyiniz.
I-Çalışma sonunda faydalandığınız kaynakları belirtiniz
J-Öğretmenle iletişim halinde olun
K-Dosya kağıdını enine kullanınız (yanlamasına)
BEKLENEN PERFORMANSLAR: Araştırma, Harita çizme ve Yorumlama Becerisi.Bilgilerini farklı
Yollarla ifade edebilme becerisi, Karar verme Zaman ve kronolojiyi algılama
2011 İsteğe Bağlı İl Dışı Yer Değiştirme Sosyal Bilgiler İl ve Okul Puanları
2011 İsteğe Bağlı İl Dışı Yer Değiştirme Sosyal Bilgiler İl ve Okul Puanları tamamı >>
Sosyal Bilgiler 1 ADANA CEYHAN 428807 60.yıl Manas İlköğretim Okulu 119
Sosyal Bilgiler 1 ADANA CEYHAN 966229 Arif-Hasan Bilici İlköğretim Okulu 128
Sosyal Bilgiler 1 ADANA CEYHAN 885911 23 Nisan İlköğretim Okulu 200
Sosyal Bilgiler 1 ADANA SEYHAN 951894 80. Yıl İlköğretim Okulu 154
Sosyal Bilgiler 1 ADANA SEYHAN 970979 Şehit Zafer Oluk İlköğretim Okulu 176
Sosyal Bilgiler 1 ADANA SEYHAN 965114 Nilüfer Hatun İlköğretim Okulu 229
Sosyal Bilgiler 1 ADANA YÜREĞİR 963794 Koza İlköğretim Okulu 127
Sosyal Bilgiler 1 ADANA YÜREĞİR 862601 Şehit Ali Gaffar Okkan İlköğretim Okulu 134
Sosyal Bilgiler 1 ADANA YÜREĞİR 477029 Mehmet Ali Yılmaz İlköğretim Okulu 147
Sosyal Bilgiler 1 ADANA YÜREĞİR 313060 İsmail Sefa Özler İlköğretim Okulu 163
Sosyal Bilgiler 1 ADANA YÜREĞİR 477066 Mareşal Çakmak İlköğretim Okulu 225
Sosyal Bilgiler 2 ADIYAMAN BESNİ 364297 Kesmetepe İlköğretim Okulu 77
Sosyal Bilgiler 2 ADIYAMAN BESNİ 338799 Kutluca Köyü İlköğretim Okulu 80
Sosyal Bilgiler 2 ADIYAMAN SİNCİK 962000 Atatürk İlköğretim Okulu 81
Sosyal Bilgiler 2 ADIYAMAN TUT 338702 Ayşe Aydın İlköğretim Okulu 124
Sosyal Bilgiler 3 AFYONKARAHİSAR BAYAT 350426 İmrallı İlköğretim Okulu 87
Sosyal Bilgiler 3 AFYONKARAHİSAR BOLVADİN 412582 Bolvadin Hasan Gemici İlköğretim Okulu 131
Sosyal Bilgiler 3 AFYONKARAHİSAR DİNAR 413729 Kınık İlköğretim Okulu 77
Sosyal Bilgiler 3 AFYONKARAHİSAR HOCALAR 432468 Yeşilhisar Yunus Emre İlköğretim Okulu 74
Sosyal Bilgiler 3 AFYONKARAHİSAR İHSANİYE 442506 Döğer Fatih İlköğretim Okulu 126
Sosyal Bilgiler 3 AFYONKARAHİSAR MERKEZ 438321 Köprülü İlköğretim Okulu 176
Sosyal Bilgiler 3 AFYONKARAHİSAR SANDIKLI 379003 Karadirek İlköğretim Okulu 95
Sosyal Bilgiler 3 AFYONKARAHİSAR SİNANPAŞA 439530 Çobanözü İlköğretim Okulu 91
Sosyal Bilgiler 3 AFYONKARAHİSAR SİNANPAŞA 439721 Atatürk İlköğretim Okulu 146
Sosyal Bilgiler 68 AKSARAY AĞAÇÖREN 243630 Camili İlköğretim Okulu 152
Sosyal Bilgiler 68 AKSARAY ESKİL 572135 Tosun İlköğretim Okulu 96
Sosyal Bilgiler 68 AKSARAY GÜZELYURT 378943 Hasan Hüseyin Demircioğlu İlköğretim Okulu 104
Sosyal Bilgiler 68 AKSARAY MERKEZ 810252 Sultanhanı 75.Yıl Cumhuriyet İlköğretim Okulu 119
Sosyal Bilgiler 68 AKSARAY MERKEZ 571943 Yenipınar İlköğretim Okulu 121
Sosyal Bilgiler 68 AKSARAY MERKEZ 334417 Koçpınar Elmacık İlköğretim Okulu 141
Sosyal Bilgiler 68 AKSARAY ORTAKÖY 242014 Sinandı Gökkaya İlköğretim Okulu 121
Sosyal Bilgiler 68 AKSARAY SARIYAHŞİ 693555 Kızılırmak İlköğretim Okulu 109
Sosyal Bilgiler 5 AMASYA MERKEZ 353107 Doğantepe İlköğretim Okulu 252
Sosyal Bilgiler 5 AMASYA TAŞOVA 973451 Ballıdere Ömer Saray YİBO 149
Sosyal Bilgiler 5 AMASYA TAŞOVA 746174 Akınoğlu İlköğretim Okulu 164
Sosyal Bilgiler 6 ANKARA AKYURT 305939 Elecik İlköğretim Okulu 195
Sosyal Bilgiler 6 ANKARA AYAŞ 305927 Gençali İlköğretim Okulu 169
Sosyal Bilgiler 6 ANKARA BALA 354843 Kesikköprü İlköğretim Okulu 132
Sosyal Bilgiler 6 ANKARA BALA 222020 Afşar İlköğretim Okulu 140
Sosyal Bilgiler 6 ANKARA BEYPAZARI 252389 Namık Kemal İlköğretim Okulu 174
Sosyal Bilgiler 6 ANKARA ÇAMLIDERE 701253 Osmansın İlköğretim Okulu 137
Sosyal Bilgiler 6 ANKARA ÇUBUK 808293 Sabiha Şaşmaz İlköğretim Okulu 190
Sosyal Bilgiler 6 ANKARA ELMADAĞ 700247 Kurtulus İlköğretim Okulu 223
Sosyal Bilgiler 6 ANKARA GÜDÜL 306181 Hacı Mehmet Uçar İlköğretim Okulu 153
Sosyal Bilgiler 6 ANKARA KALECİK 306061 Ahiler İlköğretim Okulu 185
Sosyal Bilgiler 6 ANKARA NALLIHAN 306097 Sarıyar İlköğretim Okulu 172
Sosyal Bilgiler 7 ANTALYA AKSU 969533 Dumanlar İlköğretim Okulu 163
Paralel Nedir Özellikleri Nelerdir
Paralel Nedir Özellikleri Nelerdir tamamı >>
PARALELLERİN ÖZELLİKLERİ:
Ekvator: Dünya’yı tam ortadan iki eşit parçaya bölen çizgiye denir.
Yeryüzünde 12 saat gece ve 12 saat gündüzün yaşandığı tek yerdir. (Ekinoks)
90. paraleller Kutupları oluşturur. Nokta şeklinde görünürler.
Paraleller arasındaki mesafe hesaplanırken;
Paralel Nedir Özellikleri Nelerdir tamamı >>
Harita Nedir ve Haritada Bulunması Gereken Özellikler
Harita Nedir ve Haritada Bulunması Gereken Özellikler tamamı >>
HARİTA: Yerkürenin tamamının veya bir bölümünün, belli oranlarda küçültülerek, kuşbakışı görünüşü ile düzlem üzerine aktarılmasına harita denir.
Bir Çizimin Harita Olabilmesi İçin;
KROKİ: Sadece kuşbakışı görünüşü ile bir düzlem üzerine aktarılan ölçeksiz kabataslak çizimlerdir.
ÖLÇEK: Yerkürenin veya bir parçasının belirli oranda küçültülmesine denir. İkiye ayrılır. Kesir Ölçek ve Çizik Ölçek.
Lejand: Haritalarda kullanılan sembol ve işaretlerin ne anlama geldiğini gösteren tablodur.
Haritalar çizilirken karşılaşılan güçlükleri üç bölümde ele almak mümkündür.
HARİTA ÜZERİNDE BULUNMASI GEREKENLER:
Harita Nedir ve Haritada Bulunması Gereken Özellikler tamamı >>
Osmanlı devleti kuruluş sunu
Osmanlı devleti kuruluş sunu tamamı >>
Osmanlı devleti kuruluş dönemi kapsayan sunu çalışması indirme linki aşağıdadır.
İndirmek için tıklayınız
Osmanlı devleti kuruluş sunu tamamı >>
40 bin öğretmen ataması
40 bin öğretmen ataması tamamı >>
Yeni dönemde başlayacak olan 12 yıllık zorunlu eğitimin de etkisiyle meydana gelecek öğretmen açıkları ön görülerek 40 bin öğretmen ataması yapılacağı öğrenildi.Atamaların önümüzde ki Ağustos ayı içinde olacağı açıklandı.Yeni sistemle birlikte yabancı dil eğitiminin ilk öğretim 2. sınıf düzeyine kadar inmesiyle birlikte yabancı dil alanında öğretmen açığı artacak ve atamaları da bu yönde etkileyecek.Sisteme seçmeli ders olarak Hazreti Peygamberin,Hayatı Kur'an-ı Kerim ve bilişim teknolojileri ve yazılım derslerinin getirilmesiyle bu alanlarda öğretmen atamaları yapılacak.4+4+4 sistemiyle hayata geçecek ve seçmeli ders olarak okutulacak olan Hazreti Peygamberin ve Hayatı Kur'an-ı Kerim derslerini ilahiyat fakültesi mezunlarının ve din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin vereceği açıklandı.
Milli eğitim bakanlığının hazırladığı yol haritası çerçevesinde en çok öğretmen açığının 19 bin 730ile rehber öğretmenlerde olduğunu bunu okul öncesi öğretmenliği ve beden eğitimi öğretmenliğinin takip ettiğini açıkladı.
40 bin öğretmen ataması tamamı >>
Lise İnkılap Tarihi Yazılı Soruları Karışık
Lise İnkılap Tarihi Yazılı Soruları Karışık tamamı >>
2012 – 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI
ADI- SOYADI: SINIFI: NO: PUAN: ../11/2012
AŞAĞIDAKİ SORULARDA DOĞRU ŞIKKI İŞARETLEYİNİZ?
1-Mustfa Kemal aşağıdaki okullardan hangisine gitmemiştir?
A)Manastır Askeri İdadisi B)Selanik Askeri Rüştiyesi C) Selanik Askeri İdadisi
D) İstanbul Harp Okulu E) Şemsi Efendi Okulu
2-Aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal’in etkilendiği kişilerden birisi değildir?
A) Ziya Gökalp B) Volter C)Fethi Okyar D) Ziya Gökalp E) J.J.Russo
3-Mustafa’ya hangi okulda Kemal ismi ilave edilmiştir ?
A) Selanik Askeri Rüştiyesi B) Manastır Askeri idadisi C) Mahalle Mektebi D)Harp Okulu e ) Harp Akademisi
4-Mustafa Kemal Atatürk’ün Çanakkale Savaşında düşmanın birkaç gün içinde bölgeyi terkedeceğini söylemesi onun hangi kişisel özelliğini gösterir ?
A) Yaratıcı düşüncesi B) İleri görüşlülüğü C) Vatan ve Millet Sevgisi D)Teşkilatçılığı E) İnkilapçılığı
5-1911 yılında İtalya’nın Trablusgarp’ı işgal etmesi sonucu İtalya ile imzalanan antlaşma aşağıdakilerden hangisidir?
A) Paris Antlaşması B) Londra Antlaşması C) Sevr Antlaşması D) Uşi Antlaşması E) Mondros Antlaşması
6-Aşağıdakilerden hangisi 1. Dünya savaşının nedenleri arsında değildir ?
A)Milliyetçilik Akımı B) Silahlanma Yarışı C) Fransa’nın Alsas-Loren bölgeisini almak istemesi
D)Sömürgecilik Yarışı E) Yunanistan’ın Ege bölgesini işgal etmesi
7-Aşağıdaki devletlerden hangisi ittifak devletleri arasında yer almaz?
A) Almanya B)Bulgaristan C) Osmanlı D) Romanya E)Avusturya – Macaristan
8-Aşağıdakilerden hangisi Almanya’nın 1. Dünya savaşında Osmanlı Devleti ile müttefik olmak istemesinin nedenlerinden birisi değildir?
A) Halifeliğin gücünden yararlanmak B) Yeni cephelerin açılmasını sağlamak
C) İngilizlerin sömürgelerine giden yolu kesmek D) Osmanlı Devleti ‘nin insan gücünden yararlanmak.
E) Avusturya Macaristan üzerinde hakimiyet kurmak
9-Aaşağıdakilerden hangisi 1. Dünya savaşı sonrasında kurulan devletlerden birisi değildir ?
A) Polonya B)İsrail C) Yugoslavya D)Çekoslovakya E) Türkiye
10-Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nin savaşa girmesinin sonuçlarından birisi değildir ?
A)Savaş daha geniş alana yayılmıştır. B)Rusya savaştan çekilmiştir. C) Yeni cepheler açılmıştır
D)İngiltere Kıbrıs’ı topraklarına katmıştır. E Osmanlı toprakları gizli antlaşmalarla paylaşılmıştır.
AŞAĞIDA VERLİLEN CÜMLERDE BOŞ BIRAKILAN YERLERİ DOLDURUNUZ?
11-Mustafa Kemal Selanik Askeri Rüştiyesi’ni bitirdikten sonra………………………………………….ne girdi.
12-Mustafa Kemal Vatan ve Hürriyet Cemiyetini ilk görev yeri olan ………………………………..şehrinde kurdu.
13-Atatürk’ü milliyetçilik dayanışma ve bütünleştiricilik fikirleriyle etkileyen düşünür………………………….dir.
14-İşgal edilmiş ve dağılmış bir devlet yerine bağımsız bir devlet kurması Atatürk’ün …………………………….. örneğidir.
15-1. Dünya savaşından önce ittifak grubunda iken sonra itilaf grubuna geçen devlet………………………….dır.
17 Şubat 2013 Pazar
Aday Memurun İşine Son Verme
Aday Memurun İşine Son Verme tamamı >>
Adaylık süreci içinde hazırlayıcı eğitim, temel eğitim ve staj eğitimlerinin her birinden başarısız olunması.
Adaylık süreci içinde davranış, hal ve hareketlerinin memurluğa sığmayacak derecede olması
Devamsızlıkların tespit edilmesi üzerine.
Disiplin amirinin teklifi ve atamaya yetkili amirin onayı ile işine son verilir.
Ayrıca
2011 değişikliği ile adaylık süreci içinde disiplin cezası alan aday memur disiplin amirinin teklifi atamaya yetkili amirin anayı ile memurluktan çıkarılır.
Adaylıktan çıkarılanlar 3 yıl içinde memurluğa atanmazlar
Karadeniz İklimi ve Özelikleri
Karadeniz İklimi ve Özelikleri tamamı >>
1. Karadeniz İklimi:
Karadeniz İklimi ve Özelikleri tamamı >>
Sosyal Bilgiler Ortaokul 2.Sınıf 1.Dönem 3.Yazılı
Sosyal Bilgiler Ortaokul 2.Sınıf 1.Dönem 3.Yazılı tamamı >>
S1. I. Doğuda kışın etkisiyle
II. Karadeniz’de yağışların etkisiyle
Gür otlakların olması hangi faaliyetin yapılmasını kolaylaştırdığı söylenebilir?
a) Büyükbaş hayvancılığı
b) Küçükbaş hayvancılığı
c. Mısır tarımı
d. İpek böcekçiliği
s2. Karadeniz bölgesinde ormanların fazla olduğu bölgemizdir.
I.Çay II. Kağıt III.fındık IV. Kereste
Buna göre hangi fabrikaların kurulması beklenir?
a) I-III b) II-III c)II-IV d) I-IV
S3. I. Marmara’da ayçiçeği
II. Ege’de incir
III.Doğu’da arpa kullanarak fabrika kurmak isteyen kişi sanayinin en önemli maddesi olarak neyi göstermektedir?
a) Hammadde b) Enerji
c) Pazarlama d) İşgücü
S4. I. Su II. Petrol III. Rüzgar
IV.Doğalgaz V.Güneş
Yukarıdakilerden hangileri yenilenebilir kaynaklarımızdandır?
a) II-III b) I-III-IV
c) II-IV d) I-III-V
s5. I. Kış ılıkları vardır.
II. Maki toplulukları görülür.
III. Turunçgil ve muz üretiminde ilk sıradadır.
Yukarıda verilen özellikler hangi bölgeye ait olabilir?
a) Akdeniz Bölgesi
b) Marmara Bölgesi
c) Ege Bölgesi
d) Karadeniz Bölgesi
S6. I. Marmara’da bor mineralleri çıkarılır.
II. En fazla turist alan bölgedir.
III. Kümes ve Ahır hayvancılığı en fazladır.
IV.İstanbul ihracat limanı işlek bir limanımızdır.
Marmara Bölgesinin hangi özelliğine değinilmemiştir?
a) Ticaret b) Tarım c) Sanayi d) Hayvancılık
S7. Sularımızdan aşağıdakilerden hangisinde yararlanamayız?
a) ulaşımda yararlanırız.
b) doğal güzellik sağlar.
c) enerji ve sulamada kullanırız
d) ormanların oluşmasını sağlar.
S8.Aşağıdakilerden hangisi hem ülkemiz hem de
dünyamız için en önemli sorunlardan biri değildir?
a) Küresel ısınma
b)İç ve dış göçlerle dengesizliğin artması
c) Suların kirletilmesi
d) Doğal kaynakların bilinçsizce tüketilmesi
S9) I. Herkesin devlete olan görevidir
II. Herkes gelirine göre verir
III. ÖİV, KDV ve Damga gibi türleri vardır.
Yukarıda hangi sorumluluğumuz anlatılmaktadır?
a) Vergi vermek b)Kanunlara uymak
c) Eğitim Hakkı d) Yaşama Hakkı
s10. I.Hititler krallar tarafından yönetilirdi.
II. Babilliler kanunlar çıkarmışlardır.
III. Frigler’de Kibele inanç sistemi vardı.
IV. Lidyalılar ilk parayı kullanmışlardır.
Devletlere ait özellikler verilmiştir. Bunlar dikkate alındığında aşağıdaki hangi alanla ilgili bir özellik verilmemiştir ?
a) Ekonomi b) Hukuk
c) Din d) Edebiyat
S11. Aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?
a)Olgu herkes tarafından kabul edilebilir ve aynıdır.
b)Görüşler kişiden kişiye değişmeyen ifadelerdir.
c)Türkiye doğu meridyenlerinde yer alır.
d) Tarihi araştırmak için Türk Tarih Kurumu Kurulmuştur.